är ett erkänt pedagogiskt samlingsnamn för ett flertal metoder som integrerats och systematiskt baserar sig på en kontakt med en persons undermedvetna, där intuitionen har sitt ursprung. Under samlingsnamnet Intuitionspedagogik har jag utvecklat och integrerat dessa metoder för framgångsrik och varaktig person- och ledarskapsutveckling.
Metoderna skapar förutsättningar för individen att möta sig själv på ett djupare plan. Genom upplevelsen av sig själv tydliggörs och skapas insikt och förståelse, mening och motivation till eget initiativ och handlande.
Intuitionen har sitt fäste i människans undermedvetna och känsloliv och ofta en understimulerad tillgång för oss som individer. Däremot tanke och handling som har sitt fäste i logiken och pedagogiken är oftast mer utvecklad. Då dessa världar får inspiration och stöd till att stimuleras och integreras med varandra sker en verklig, på djupet och genomgripande, utveckling för individen. Processen frigör oändliga krafter och resurser, en utvecklingspotential och ett starkt integrerat inre ledarskap. Effekten och resultatet blir att ett individuellt växande är en förutsättning för ett gott och fruktbart ledarskap, en dynamisk gruppverksamhet, en frisk organisation och ett samhälle i välmående.
Metoderna kan även ses som redskap/verktyg för var och en i sin vardag
